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我校举办2026年党委理论学习中
心组寒假研讨班暨新学期工作大会
2月27日至2月28日，我校在江宁校区举办2026年党委理论学习中心组寒假研讨班暨新学期工作大会。会议主题是“深入学习党的二十届四中全会精神，树立和践行正确政绩观，奋力谱写特色鲜明‘双一流’医科大学高质量发展新篇章”。全体在校校领导、中层干部、科职干部、思政课教师、辅导员、学系主任、党支部书记、民主党派代表、教师代表、附属医院代表、学生党员代表参加会议。会议先后由校党委书记兰青、校长胡志斌主持。
中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃应邀作专题报告。李院士以《地方医科大学发展模式的探索与思考》为题，围绕温州医科大学在教育教学改革、人才培养、特色优势学科培育、科研大平台建设和大项目申报、临床提升、服务地方、提升国际影响力等方面，结合温医大多年实践经验，紧密联系我校发展情况，进行了系统阐述、深入解读。报告既有对当前国家健康产业需求的全面分析，也有对提升医科高校办学质量的细致讲解，对如何在“十五五”开局之年找准医学教育、科研创新与“健康中国”战略的结合点，如何在复杂环境中保持发展战略定力，如何实现地方医科大学更高质量发展，具有重要的现实启示意义。
随后，与会人员集中学习了中央党校（国家行政学院）副校长谢春涛主讲的《“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期》专题报告。报告强调，我国“十四五”时期重大成就的取得是极不寻常、极不平凡的，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。我们要深刻把握“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有的承前启后的重要地位，夯实基础、全面发力，积极推动事关中国式现代化全局的战略任务取得重大突破，要把思想和行动统一到党中央关于形势的基本判断和战略部署上来，保持定力、增强信心，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗。
2月27日下午，校党委组织部、人事处/人才工作办公室、国际合作与交流处/国际教育学院、公共卫生学院负责人，围绕基层党组织建设、师资队伍建设、国际合作与交流、学院发展进行了专题汇报，畅谈“十五五”发展规划与思考。
与会人员围绕研讨主题、“十五五”发展规划重点议题、专题报告及工作实际开展分组讨论，碰撞思想，建言献策，凝聚共识。
2月28日上午，各组代表作交流发言。发言聚焦本次大会研讨主题，围绕“十五五”发展规划和学校中心工作进行汇报，汇报立足建设特色鲜明的“双一流”医科大学的发展愿景，为学校高质量发展贡献思路举措。各讨论组一致认为，2026年是“十五五”规划开局之年，要牢牢把握新形势、新要求、新使命，锚定国家重大发展战略，落实好立德树人根本任务，以推进教育科技人才一体化发展为重点，加快构建高质量医学教育体系，全面推进学校各项事业再上新台阶。
胡志斌校长作新学期工作报告。报告全面总结了学校“十四五”期间办学成效，系统回顾了2025年各项工作推进情况与标志性成果，锚定“十五五”开局之年的战略定位，对2026年重点工作进行部署。主要聚焦六大方面：一是加快形成多校区办学格局，坚持一体化格局，差异化发展，夯实“顶天立地、面向未来”的医学教育定位，打造“一校三地”多校区协同发展新格局；二是创新交叉学科生态，明晰核心研究主攻方向，以天元创新中心为依托，全力打造集优质平台、拔尖人才、前沿科技于一体的“三位一体”学科创新体系；三是深化教育教学改革，扎实推进专业建设“提质扩容”行动，系统全面总结一流本科专业建设经验，结合自身优势及调研论证建设新专业，实施教育教学“质量跃升”工程，构建“高峰引领 高原支撑 交叉新兴 基础厚实”的本科专业生态；四是强化有组织科研和成果转化，全力争创全国重点实验室和省实验室，实施文科振兴计划，提升咨政能力，深化校地共建高水平成果转化平台，打通科技成果转化“最后一公里”；五是打造临床提升发展矩阵，集聚资源、重点攻关，推动临床医学学科争先进位，精准画像、科学施策，深入实施“一院一策”，促进附属医院集群特色化、高质量发展；六是提升国际化办学水平，推进中外合作办学，深化实施国际化项目，推进机构改革、职能重组，全力打造国际化人才培养高地，积极争取国际学术组织任职、制定国际标准，建立国际平台，持续提升学校国际品牌影响力与核心竞争力。胡志斌校长强调，2026年是“十五五”开局之年，全校各项重点工作事关长远发展大局，全体师生医护员工要保持“跃马扬鞭，奋进一流”的精气神，真抓实干，奋力开启“十五五”高质量发展新征程。
兰青书记在总结讲话中充分肯定了本次研讨班学习成果。结合树立和践行正确政绩观学习教育与“十五五”规划编制，他重点强调四方面：一是坚持以树立和践行正确政绩观学习教育为引领，把准规划编制的政治方向。全校上下要深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要意义，必须把学习教育深度嵌入规划编制全过程，各级领导干部要带头学、带头查、带头改，以自身的过硬带动队伍的过硬。二是坚持实事求是尊重规律，找准“十五五”时期的发展定位。要领会国家“大战略”，主动深度融入发展大局；顺应行业“新趋势”，精准抢抓发展机遇；把握区域发展“新要求”，勇担使命责任；认清自身“长短板”，找准差距谋划发展。三是坚持求真务实真抓实干，明确努力方向，抓牢核心任务，带动全局提升。要以党建提质攻坚为引领，筑牢高质量发展根本政治保证，充分体现“一融双高；以学科高峰建设为龙头，聚力攻坚临床医学冲击“双一流”学科目标，推动临床学科从“高原”向“高峰”突破；以教育科技人才一体发展为核心，激活发展动能，力争实现顶尖人才自主培养的增量突破；以附属医院集群建设为抓手，彰显健康服务责任担当，推动附属医院集群建设提质增效。四是树立“功成不必在我，功成必定有我”的价值观，凝聚起推进学校发展的不竭动力。立足大局谋长远，让规划可落实、可推进、可考核；锚定目标抓落实，以钉钉子精神一抓到底；健全全链条保障，以长效机制推动久久为功。兰青书记强调，“十五五”开局起步，新征程催人奋进，全体师生医护员工要始终坚持党的领导，以正确政绩观引领发展方向，坚定信心、奋勇争先，在建设中国特色、世界一流医科大学的新征程上，书写南医人的辉煌篇章！
我校开展新学期第一课巡课听课工作
3月2日新学期开学第一天，校党委书记兰青率领全体校领导，深入教学一线，开展新学期第一课巡课听课活动，相关职能部门及各学院负责人陪同巡课。
校领导班子成员分赴江宁校区、五台校区、附属医院及各驻点教学单位，走进理论课堂、实验教室、临床教学现场，重点检查教学环境、课堂秩序、师生出勤等情况。巡课过程中，校领导们与授课教师、学生代表亲切交流，细致了解教学准备与学习状态。随后，校领导与教学督导一起开展线上“同听一堂课”评教工作，全面评估课堂教学质量。
兰青书记在听课后强调，教学是学校中心工作，课堂教学是人才培养主阵地。他鼓励全体教师深入思考人工智能时代给教育教学带来的机遇与挑战，主动拥抱变革、深化教学改革，聚焦课堂活力激发、教学质量提升，着力培养“德为先、仁为本、术为要、风为正”的新时代高素质医学人才。
开学当天，江宁、五台两校区和附属医院共开设课程310门次，271名教师参与授课，教学秩序井然、师生精神饱满、教学保障到位。
我校科技成果转化成效入选
《中国科技成果转化年度报告2025》
近日，由科技部、财政部指导，中国科技评估与成果管理研究会、科技部科技评估中心、中国科学技术信息研究所联合编写的《中国科技成果转化年度报告2025》正式发布，报告对全国6580家高等院校、科研院所和三级医疗机构科技成果转化情况开展全面梳理与深度分析，是反映我国科技成果转化进展的权威参考。
我校“打造医疗健康特色科技成果转化模式”成功入选年度报告高等院校五大典型工作案例。案例围绕“构建以突破性制度为引擎的成果转化动力机制”“依托特色平台构建医学成果转化的强力支撑体系”“建立深度融入的专业化服务机制赋能成果落地”三大核心体系建设，系统展现了学校在科技成果转化方面的整体布局与显著成效。
近年来，我校持续深化医学成果转化改革，以制度创新为引擎、特色平台为载体、专业服务为支撑，有效推动高水平科研成果向新质生产力转化，此次入选国家级报告，体现了对我校成果转化模式的高度认可。面向未来，学校将持续擦亮医疗健康领域转化特色，为健康中国建设和生物医药产业高质量发展贡献更大力量。
科技创新2030—重大项目
“情感障碍类疾病分子网络与神经环路机制”
2025年度进展交流研讨会在我校召开
近日，科技创新2030—“脑科学与类脑研究”重大项目“情感障碍类疾病分子网络与神经环路机制”2025年度进展交流研讨会在江宁校区召开。会议由基础医学院药理学系神经退行性疾病省高校重点实验室主办，项目负责人陈建国教授主持，各课题负责人、研究骨干以及相关科研管理与财务人员等参会。
会上，各课题负责人和骨干成员围绕项目总体目标，就各课题的研究进展、阶段性成果、目标完成情况、经费执行与管理，以及课题间的交叉合作等内容进行了详细汇报与交流。
项目自2021年启动以来，紧密围绕任务目标稳步推进，通过集中交流梳理了研究进展，进一步促进了课题间协同攻关，优化了协同机制，保障项目高质量实施。
“脑稳态与神经调控”
四校交流学术沙龙在我校举办
近日，2026年度“脑稳态与神经调控”——南京医科大学、华中科技大学、浙江中医药大学、东南大学交流学术沙龙在江宁校区举行。本次学术沙龙由基础医学院药理学系神经退行性疾病省高校重点实验室主办，来自四校的知名专家学者、青年科研人员及师生代表等近150人出席会议。
会议聚焦脑稳态与神经调控的国际研究前沿，围绕“神经免疫稳态与代谢调控”“新技术新资源赋能创新药研发”和“神经环路调控与脑机交互”三大主题展开了深入研讨，来自各校的青年学者依次报告了最新研究进展，展示了在神经系统疾病、神经免疫调节、创新药物研发及神经工程技术等方面的探索与突破。陈建国、陈忠、姚红红、王芳、胡刚、韩峰等专家学者针对该领域的最新发展趋势、关键问题与转化挑战发表了真知灼见，并对青年科研人员的报告进行了细致点评。
本次交流会不仅是四校之间学术成果的集中展示，更是一次跨校际、跨学科的思想碰撞与协同探索，通过搭建高水平学术对话平台，有力地促进了青年人才的成长与科研团队的互补合作，为脑疾病机制解析与神经调控技术的创新注入新动力。
我校举办“3·20咱爱您”心理健康周活动
3月中旬，我校精心举办心理健康周系列活动，来自18个学院、累计4400余名本研学生参与，打造覆盖德、智、体、美、劳的多元育人场景，让心理赋能渗透校园生活的方方面面。活动旨在深入贯彻落实“健康第一”教育理念，以“小切口”撬动“大健康”，真正让学生动起来、心理强起来。
活动紧扣五育融合育人理念，结合学院专业特色精准发力。在德育与智育方面，医政学院的心理健康专题读书分享会，帮助学生破解学业焦虑；公共卫生学院以坚持与勇气为主题，通过观影与讨论分享，激发学生共鸣与反思；儿科学院、护理学院举办专题心理讲座，引导青年学子探寻身心安放与价值实现的路径。在体育方面，基础医学院的百人八段锦、药学院的防结核主题定向越野、第一临床医学院的瑜伽疗愈派对、外国语学院的户外团体辅导，让学生在体育运动中释放压力。在美育方面，康复医学院的绘画疗愈、医学影像学院的黏土手工、马克思主义学院的拼豆创作、第二临床医学院的“珠缀时光”手作体验，让学生在美育浸润中用艺术实践滋养心灵。在劳育方面，药学院的药用植物种植、天元书院与国际教育学院的萝卜采收、口腔医学院的盆栽领养计划，让学生在躬身劳作中体悟生命温度。此外，各学院还创新师生互动形式，第四临床医学院跨越山海的“童心安睡计划”、生物医学工程与信息学院的“青春同行午餐会”、生殖医学与子代健康全国重点实验室的“研途心语”手工聚会，让心理关怀在轻松交流中落地生根。
“3·20咱爱您”心理健康教育周活动向师生传达了“健康第一”的生活理念，让师生在多元体验中学会情绪调节，在互动协作中筑牢朋辈互助网络，为营造积极、和谐、美好的校园文化氛围起到了助推作用，让“心身共愈”的理念深入人心。
我校举办2026届毕业生春季校园招聘会
3月28日，江苏省2026届春季攻坚医药卫生类暨南京医科大学宏志助航春季专场招聘会在江苏省高校招生就业指导服务中心招聘大厅举行。招聘会由江苏省高校招生就业指导服务中心与我校联合举办。江省高校招生就业指导服务中心主任缪榕楠、副主任蔡亮，校党委书记兰青，党委常委、副校长沈瑞林，相关部门负责人、全体毕业班辅导员和2026届毕业生参加了招聘会。
我校作为全国高校毕业生就业创业指导委员会医药卫生行业分委会副主委单位，充分发挥区域协同和辐射引领作用，本次招聘会共135家用人单位参加。其中，医疗卫生单位84家、各类企业51家，提供招聘岗位六千余个。其中，济南、福州、建德等地卫健系统组团参会，后续安排了“线上+线下”宣讲会、“一站式”校园招录等活动。
同时，招聘会现场设有简历门诊、面试指导、征兵入伍、政策咨询等服务台，并设立了AI赋能专区（AI视频模拟面试训练和简历优化），将人工智能技术引入到本次招聘会中，为毕业生求职助力，招聘会现场还同步进行线上直播带岗。
党委书记兰青在招聘现场与参会单位亲切交流，感谢各单位长期以来对学校就业工作的支持。他指出，此次招聘会宛如一座坚实的桥梁，紧密连接起企业与学子，现场交流热烈、互动频繁，这不仅是学校就业工作成果的直观展现，更是产教融合、协同育人理念的生动实践。学校将持续发力，不断拓展就业渠道的广度与深度，提升就业指导的精准度与实用性，助力毕业生高质量充分就业。
（素材来源于南京医科大学新闻网）
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编辑：岳辰阳
图文：金詹科
审核：叶 馨