宋昀蔚，南京医科大学口腔医学院2021级口腔医学（5+3一体化）专业学生，高中毕业于南京师范大学附属中学。
包揽国家奖学金、扬子江奖学金及4次校一等奖学金，并荣获江苏省优秀学生干部、校级优秀学生干部、优秀共青团员、优秀讲解员等荣誉称号。作为南京医科大学校史协会副会长、学生资助宣传大使，她不仅精于学业，更在公益服务默默付出。她以出类拔萃的综合成绩、多项重要荣誉，以及无私奉献的志愿精神，在本学年被授予校长奖学金。
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精研毫厘 淬炼真知
持续保持专业成绩第一的背后，是超乎常人的努力。
面对海量需要记忆的专业知识，宋昀蔚认为掌握一种高效的记忆策略尤为重要。“把一个单元或者是一个章节的知识点以思维导图的形式呈现，将最核心的知识点先进行整理，然后不断地反复翻书，把一些零散的知识点加到这个核心知识点上。”
她举例：牙髓有四大基本功能，分别为营养供给、感觉传导、防御修复和形成牙本质。而它的营养供给功能具体表现在牙髓内的血管系统向牙本质细胞输送氧气、水分及营养物质等。感觉传导功能表现在牙髓中密集的神经末梢能够敏锐感知外界刺激，包括温度变化、机械压力或化学刺激……诸如此类，由主干到分支慢慢充盈这棵“思维树”。
宋昀蔚清晰地认识到，医学不只是停留于书本中的理论概念，医学生到医者的转变，在于从实践中感悟理论，让知识活起来：“我会在平时实验课的实践中，多加强动手操作能力，用实践来更好地理解理论。”
学习过程中，学生需掌握全冠预备操作，即通过机械或手工方法对牙齿进行形态修正与制备处理的技术操作。这要求学生在仿头模的树脂牙上，用高速手机（牙钻）按照标准要求，磨除特定的牙体组织，为后续的全冠修复体制造空间和形态。
宋昀蔚分享，要实现从二维知识到三维构建的飞跃，是对手感、空间想象力和耐心的极致考验。当亲手拿起“牙钻”进行牙体磨除时，才能真正体会到手中工具的微妙。牙体磨除，就像在对一件艺术品进行雕刻一样，角度哪怕只出现一点点的偏差，牙齿的形状走样，后续难以戴上严丝合缝的牙冠，会使得受损牙齿得不到保护。
仿头模训练室里，高速手机（牙钻）的嗡鸣声此起彼伏。宋昀蔚握着0.5毫米直径的车针，在树脂牙上雕琢2-5度的聚合角——这个比指甲盖弧度还细微的角度，是全冠修复的“生命角”。
而牙体牙龈的位置需要磨出肩台，是一圈非常薄的环状台阶，位于牙龈的边缘，宽度在0.6-1.0mm之间，这圈台阶既可以保证牙冠边缘足够结实，又能藏在牙龈边缘下。“第一次磨肩台时，手一抖就多磨了0.5mm，整个牙冠就废了。”她笑着展示练习册上密密麻麻的红叉，“后来在模型上练到虎口发麻，终于能精准控制在0.6-1.0mm的标准范围内。”
在牙体的侧面与这圈台阶之间，存在夹角，这个夹角需要足够圆润，被打磨成柔和的弧度；牙冠的整体形态不得有倒凹，不能有“倒凹”，因为一旦有了“倒凹”这样牙齿或牙槽骨在特定方向上形成的凹陷或倾斜结构，修复体就戴不进去，像门卡在门框里。
这些在书本上需要死记硬背的条目，在实操的瞬间变得无比生动和深刻。每一次训练，都是一次与理论的对话。这个过程，把抽象的解剖、材料、生物力学知识，彻底内化成“肌肉记忆”。也正是在这样不断重复练习的实操中去提升精准度，宋昀蔚真正理解了这些严苛的标准存在的意义。
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推陈出新 牙椅生智
让宋昀蔚更加深刻地体会到知识活用的是“中国国际创新大赛”与“挑战杯”等创新赛事，她和团队一起完成了口腔综合智能诊疗平台的研发，旨在升级口腔科最主要的诊疗场所——牙椅，使得牙椅可以综合化实现智慧医疗、智慧服务、智慧科教和智慧管理这四项功能。
为达到这个目标，他们需要先将临床产生的数据按照诊疗教学管理的不同需求进行分类，再汇总上传到终端，后利用人工智能开发智能辅助的诊疗软件，用以收集患者病情，智能化分析。其次升级牙椅服务系统，使得患者就诊时也可以灵活调整椅位，在椅旁即可完成扫码支付。
这个平台还可以在口腔医学科教方面产生帮助：口腔医学生需要在带教老师的监督和指导下进行诊断，但带教老师需要接诊其他病人，无法时刻指导，教学可能存在延时性。宋昀蔚想到，可以利用图像采集设备和输出设备，也就是摄像头和电子大屏进行转播，学生的操作过程可以被记录，便于医师进行及时进行纠正和预警。最后，每一区域的每台牙椅相关水电用量及消毒、故障的数据都会上传到医疗系统的管理层，便于了解牙椅设备是否达到最大负荷，或者是否还有提高利用率的空间。
在研发过程中，团队遇到了两大重点难题——数据采集精度不足、系统交互设计不够直观。宋昀蔚提出：“针对某病人，收集的数据涵盖不全，医生可能只看到了病史和X线片，而忽略了临床拍摄的实际照片；同时，在医生操作上，调整牙椅高低、椅背倾斜角度、病史记录、X线片图像等按键设计和相关显示不够完善，导致设备一开始用起来不是很方便。”
为提升数据精度，宋昀蔚没有停留在理论层面，而是和团队一起深入医院，通过针对牙科医生的问卷调研定制了新型高精度传感器，成功嵌入牙椅，显著提高了数据采集的精准度和实时性。针对系统交互设计问题，宋昀蔚邀请临床医生参与试点测试，亲自收集、归纳每一轮测试的反馈，并督导团队以医生的实际操作习惯为依据，重新规划用户界面与操作逻辑，大幅简化了流程，显著缩短了医生的操作时间，也间接优化了患者的就诊体验。
作为项目总负责人，宋昀蔚展现出了优异的整合与协调能力。当阶段性汇报的结果未达到指导老师的预期目标时，宋昀蔚会先与指导老师进一步交流，准确理解修改方向与细化标准。随后，迅速召开组内小会，透彻解析目标要求，基于她对每位成员技术特长的深入了解，她会将任务进行重组与分工，让团队合力凝聚于同一方向，最终再次呈现一个升级版的方案。通过这些努力，宋昀蔚带着团队逐步克服了研发过程中的瓶颈，让传统牙椅成功实现了智能化、网络化升级。
为了让智能牙椅更贴合临床需求，宋昀蔚带着团队在实验室搭起了“模拟诊室”。成员们轮流扮演医生与患者：“医生”组握着改良后的操作手柄模拟诊疗，“患者”组则平躺在牙椅上体验角度舒适度，连消毒水的气味都严格复刻门诊环境。她蹲在牙椅旁记录下多处细节：“当医生调整椅背时，控制面板的按钮位置需要再低几厘米，这样不用起身就能操作。”这些带着温度的改进，让冰冷的机器有了“医者思维”。
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志愿宣讲 仁心于行
学习与竞赛之外，宋昀蔚将大量空余时间投入公益。身为口腔健康志愿宣讲团的一员，宋昀蔚的500小时志愿服务像一幅拼图——在养老院教老人用改良牙具，在社区给居民演示巴氏刷牙法，最难忘的是给乡村小学上的“牙齿保卫战”课。
口腔健康的检查，需要团队成员的分工，进行登记、检查、记录与科普讲解。在多次志愿宣讲中她承担过多种任务，加强了自己沟通表达能力与专业实践能力。在养老院给老年人做口腔检查前，会准备好基本的口腔检查器械与消毒用品，考虑到老年人存在的听力、视力或认知障碍等问题，准备了针对老年人的、字大图多的口腔保健宣传单，并进行沟通准备，采取了耐心、缓慢、大声清晰的沟通方式。而老人们对志愿团队的热烈欢迎和积极配合让宋昀蔚感到温暖安心。
那堂给三年级孩子的课，她把PPT变成了“牙齿冒险记”：致龋菌是“小怪兽”，牙刷是“保卫剑”。当她举起毛绒牙齿模型问“谁能找到蛀牙怪兽”时，三十多只小手齐刷刷举成了小树林。
“我要加强专业知识学习，去解决这些问题。这种内驱力，比任何外在压力都更强大。”在志愿服务中，宋昀蔚发现了许多真实的临床需求。在养老院，发现老年人唾液分泌少，口腔干燥程度较为显著，这不仅导致口腔卫生条件差，容易出现病变，还导致义齿维护变得困难。当亲眼见过疾病带来的痛苦，再回到课堂学习，学习目标会异常清晰。宋昀蔚的论文研究方向因此同样与社会调查中发现的诊疗过程不便有关。
甘于奉献的志愿精神，是温暖他人与成就自我的青春实践。宋昀蔚坦言：“那种被需要、能帮助他人的感觉，是支撑我在繁重学业和科研中坚持下去的强大精神动力。”她治疗的，不仅是一颗病牙，而是一个人的生活质量、一份尊严。500多个小时的志愿服务，早已令宋昀蔚的医者之路变得坚定。
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言为桥梁 信任所系
这一路，行而不辍，臻于至善，宋昀蔚总是时刻在反省自我，发现不足。
跟着导师见习时，她见过因恐惧拔牙而发抖的患者，也遇过对治疗方案半信半疑的老人。“医生的话，有时比麻药更能安抚人心。”她开始刻意练习沟通：把“根管治疗”说成“给牙齿做个小手术”，用手机里存的治疗前后对比图代替专业术语。有次给阿姨解释补牙后可能出现敏感，她举了个例子：“就像冬天手冻僵了突然烤火，牙齿也需要适应期。”阿姨听完笑了：“你这么说，我就不害怕了。”
“在一位蛀牙的病人完成治疗之后，我就事先告诉他，因为蛀牙过深，补牙后可能还是会有痛感，需要再次就诊，进行根管治疗。那么当这件事情真的发生时，病人会相对来说更容易接受一些、更放心一些。”一位善于沟通的医生不仅能最大化技术价值，也能为患者带来满意的诊疗服务，获得患者的信任。
她坦言，“良好的沟通，面向的不仅是患者，也包括同行、团队研发人员等所有协作对象。”和同行交流需要使用标准精确的术语，以为患者提供更专业更舒适的治疗为共同目的，基于客观数据或图像就问题探讨解决方案。和团队研发部门沟通则需要将临床痛点转化为技术参数，主动了解研发端的局限和困境，携手共进，积极应对。在接下来的日子里，宋昀蔚计划通过参加技巧培训或者在医院实习时期参与临床实际沟通的过程中来不断提升信息交流的效率。
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精诚于医，精诚于心
在宋昀蔚接受正畸治疗的三年，是她与口腔医学的最初相遇。“每次调整牙套，医生都会先问我疼不疼，还会用小镜子让我看牙齿的变化。”那段神奇的蜕变，让她在填报志愿时毫不犹豫勾选了口腔医学：“我想成为那个递给别人勇气的人。”
正畸治疗通过调整她的牙齿排列和咬合关系，显著地减少了牙齿异常磨损、改善了她的发音及面部对称性，增强了她的社交自信。这种切身的感受，让她开始以一个探索者的视角审视牙科诊疗室的方寸天地——她惊叹于口腔结构的复杂与精妙，同时也看到了口腔疾病对于患者生活质量的巨大影响。“我希望能够成为一名口腔医生，用自己的专业知识来帮助更多的人改善口腔状况，提升大众的生活幸福感。”
从牙椅上的小患者到操作牙钻的准医生，宋昀蔚的成长轨迹里，藏着口腔医学最动人的注脚：既要精准到0.1毫米的技术，也要温暖到心底的关怀。如今她的笔记本里多了新的规划——下一站，是把智能牙椅的技术带到基层，让更多人遇见"有温度的口腔医疗"。
当被问及回到多年前，是否仍会选择从医，宋昀蔚坚定地给予肯定的答复。她还打趣道，“说不定会跟当时的自己说，有事没事多来口腔医院做检查，早点熟悉一下工作环境。”一句轻松的玩笑背后，蕴藏着一份远超乎职业范畴的归属感，这份早已融入生命的熟稔与热爱，无需郑重宣告，便已在这句举重若轻的调侃中，自然流露。
文字/施宇 施怡彤 王邺伟
图片/由采访对象提供
编辑/田天 郭原君 周睿涵