【培养目标】
培养德、智、体全面发展，掌握扎实的基础医学、临床医学、精神医学基础理论、基本知识和基本技能，具有深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识，良好的职业素养和较高的社会责任感，能够自主学习，具有初步临床能力、科研创新意识和终身学习能力，能够胜任医疗卫生、精神医学工作，为我国精神卫生事业服务的应用型精神医学专门人才。
【基本要求】
01
思想道德与职业素质要求
（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。
（2）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
（3）善于理解、交流、沟通和团队协作。尊重患者及其家属的背景、信仰、需求、利益、隐私和人格，具有较为顺畅的人际交流、沟通和信息反馈能力，能够清楚认识患者、家属和同事们的共同协作和努力在防治疾病中的重要性。
（4）掌握基本的法律知识，遵纪守法，树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（5）能够掌握医学伦理学的主要原则，并将其应用于医疗服务中。能够与患者、家属、监护人和同行等有效沟通伦理问题。
（6）掌握运动锻炼的基本要领和技能，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，体魄强健，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。
（7）尊重其他卫生从业人员，注重相互合作和学习。树立自主学习、终身学习理念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
02
知识要求
（1）掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
（2）掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则和康复保健原则。
（3）掌握预防医学、全科医学和中医学基本知识，了解国家卫生政策和法规，掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识，掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。
（4）掌握生物统计学、临床流行病学和循证医学基本原理和方法，能够获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据。掌握医学研究的设计、测量和评价的基本原则和方法。
03
技能要求
（1）具有良好的交流沟通能力，能够与患者、家属、监护人、医生和其他卫生专业人员等进行有效的交流。
（2）具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力；熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有一定的临床思维能力。
（3）具有临床照护患者的能力，具有与患者、家属或同事进行有效沟通和合作的技能，具备基本的健康宣传教育、社区卫生服务和疾病预防能力。
（4）具备运用循证医学原理，针对临床问题搜集证据、评价证据和循证决策的初步能力。
（5）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试四级水平，能够阅读基本的专业外文资料；能够熟练运用计算机等现代信息技术。
（6）具有自主学习能力、终身学习能力、批判性思维能力和自我发展能力。
04
健康与社会要求
（1）具有保护并促进个体和人群健康的责任意识。
（2）能够理解全球健康问题以及健康和疾病的决定因素。了解影响人群健康、疾病和有效治疗的因素，包括自然环境、社会文化、经济、心理状态等。
（3）能够以不同的角色进行有效沟通，如开展健康教育等。解释和评估人群的健康检查和预防措施，包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗等方面的指导等。
（4）了解医院医疗质量保障和医疗安全管理体系，明确自己的业务能力与权限，重视患者安全，及时识别对患者不利的危险因素。
（5）了解我国医疗卫生系统的结构和功能，以及各组成部门的职能和相互关系，理解合理分配有限资源的原则。
【修业年限】
五年
【授予学位】
符合我校学士学位授予规定者授予医学学士学位。
【主要课程】
课程分为必修课程和选修课程。必修课包括通识教育课、专业教育课。通识教育课程由思想政治教育类、军事体育类、大学英语、劳动教育、大学生心理健康教育、计算机基础类及大学生职业生涯规划与就业指导等组成。专业教育课分为专业基础课和专业课。专业基础课如细胞生物学、系统解剖学等，旨在建立宽厚的学科基础，体现相应学科门类下的共同知识、能力和素质要求。专业课如临床精神病学、医学心理学等，按照专业规范标准体现专业核心知识、理论、技能和专业素质能力要求。选修课分为公共选修课和专业选修课。
【主要教学环节】
公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年，临床实习一年，其中通科实习35周，专科实习16周。学生学习结束，完成规定的学分，并通过全国大学英语四级考试，符合《南京医科大学本科生学籍管理规定》相关要求，方可毕业获得医学学士学位。
【毕业去向】
各级医疗卫生部门、各级医院及高等医学院校从事精神医疗、科研、教学等工作。
【咨询电话】
南京医科大学附属脑科医院教育处，电话：025-82296209
教学医院资质展示
临床查房、教学展示
姚志剑教授查房
定期医生集体备课学习
专业对外交流展示
张宁教授作为亚洲认知行为治疗协会（ACBTA）主席，代表亚洲入选世界认知行为联盟（WCCBT）12人委员会
爱尔兰圣帕克精神卫生中心CEO来访
世界精神医学学会（WPA）主席HERRMAN教授
以及美国南加州大学医学院毕新东教授来访
2024年11月世界卫生组织（WHO）西太平洋区域办事处非传染性疾病管理协调员Rolando Enrique Domingo来儿童中心参观交流
2024年5月，柯晓燕教授在巴西里约热内卢举办的第26届国际儿童及青少年精神病学协会世界大会（IACAPAP）上发言
2024年10月，柯晓燕教授在美国西雅图参加2024年第71届
美国儿童和青少年精神病学学会年会（AACAP）
王纯副教授在美国宾夕法尼亚大学
Beck 认知行为治疗研究所访学
柳娜副教授在佛罗里达医学院精神医学系访学
来自美国、德国、马来西亚的
多位国际辩证行为治疗协会委员来我院参观交流
2024年9月在南京举办首届中国国际辩证行为治疗大会
实习同学练习独立问诊
实习同学在给病人做经颅磁刺激治疗
同学进行PBL案例讨论
促进心理健康，提升幸福感，构建人与社会的和谐，是精神医学的核心内容。欢迎报考！
素材来源：第四临床医学院