为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动小学教育高质量发展，8月22-23日，南京市教育局举办小学负责干部暑期研训会。会议聚焦“走向高质量发展——南京小学共同成长”主题，全面总结一年来推动“金陵好课堂”创新行动取得的成效，谋划新学年小学教育高质量发展路径。
2023年8月，南京市教育局启动小学共同成长计划。一年来，全市小学教育系统围绕共同成长主题，深入推进“金陵好课堂”创新行动实践，实施“城乡小学发展共同体计划”，有效促进城乡、区域、校际同频共振，形成了关注课堂、研究课堂、变革课堂的良好氛围。先后遴选“金陵好课堂”首批实验学校37所，设立“金陵好课堂”专项课题40项，“金陵好课堂”创新行动优秀实践经验142项，“金陵好课堂”创新行动优秀团体48个，小学课堂教学评价标准优秀应用经验与典型案例446个，有效促进小学课堂教学改革。
会上，栖霞区教育局等8家单位（学校）分享了“金陵好课堂”研究与实践经验，市教研室、市教科所分别就新阶段推进“金陵好课堂”创新行动和教学实践作了指导。
会议强调，要进一步认识“金陵好课堂”在促进小学共同成长，推动义务教育优质均衡发展的重要作用；要勇担时代赋予小学教育新使命，锚定高质量发展目标，坚持在教育教学改革重点领域上出成效；要着力完善体制机制，提升教育教学治理能力。
会议指出，要深化集团化办学，探索小班化教学模式，努力办好老百姓家门口的好学校；要培养一支具有高尚师德、学科核心素养、扎实基本功的优秀教师队伍；要着力打造高质量的课堂；要培养德智体美劳全面发展、具有核心素养的学生；要构建具有优良校园文化、浓厚育人氛围的校园环境。
本次会议邀请市教育局二级巡视员潘东标作《重置系统 高水平育人模式的时代选择》专题报告；特邀南京大学教授、博士生导师汪霞，南京师范大学教授、博士生导师郦波和原浙江省教育厅教研室副主任、研究员张丰作专题辅导报告。